Formación Sindical ¿para qué?

Por: Max Fredy Correa

Formación sindical ¿Para qué?

El mundo sindical de hoy no esta llamado a discutir sobre la vigencia de los sindicatos, sino a reflexionar sobre para qué los sindicatos y cómo asumir mejor su misión. La “sindicación” al sindicalismo en la globalización, como estorbo al avance placido de las políticas neoliberales, subyace en el nuevo marco de relaciones y normativas laborales aplicadas en países como el nuestro.

En un entorno de políticas económicas, con continuas reformas insaciables, dirigidas también a aumentar su vulnerabilidad, la acción sindical reivindicativa ve cada día mas recortado su espectro, casi conminado a dedicar esfuerzos para sobrevivir.

Cómo enfrentar las transformaciones que impactan al sindicalismo entre otras: los cambios en la colocación del capital hacia los servicios; los cambios tecnológicos y en la comunicación, la transformación del Estado, la reestructuración del sector educación y la comercialización de la educación con segmentación del sector, los cambios en la producción con flexibilización laboral y mayor desempleo, las nuevas formas contractuales y el recorte de derechos laborales, negación todo ello del trabajo decente y la vida digna por lo que luchamos, son inquietudes que retan nuestra capacidad de análisis y ponen de presente la necesidad de asumir un trabajo serio por lograr un reposicionamiento del sindicalismo de la educación.

Asumir el para qué los sindicatos, pasa por evaluar certeramente este marco de amenazas creciente y dirigir nuestro trabajo de formación a mejorar la capacidad de respuesta.

La unidad de los trabajadores de la educación, en una sola organización sectorial es una meta necesaria, acompañada de una actitud para construir alternativas y oponerlas a las políticas que hoy colocan al sistema educativo colombiano al servicio de los intereses del mundo empresarial.

Los sindicatos de la educación están en el sector de servicios que más interesa al capital, por ser formadores de trabajadores del conocimiento, imprescindibles en la sociedad de la postinformación para los objetivos de la competitividad y el desarrollo de la productividad. El trabajo sindical debe tener en cuenta esta situación y reivindicar la formación integral, la formación humanista, en la base del sistema educativo.

Pero propender además por fortalecer los sindicatos como cuerpo social, llamado a contribuir a los cambios societales y políticos que demanda nuestro país. La formación sindical encuentra también aquí un rol para contribuir con una propuesta integral a la actualización y preparación de nuestra membresía.

Soportar las necesidades en esta materia no es tarea fácil, por las limitaciones que tenemos, las cuales son de todo orden, pero debemos ser conscientes de que es un trabajo prioritario, para lo cual, invitamos a apoyar los esfuerzos que hoy se hacen en todos los sindicatos, que ponen el énfasis en el desarrollo de planes de formación sindical, haciendo uso de toda nuestra capacidad como docentes y formadores, para ponerla al servicio de esta causa. FECODE y los sindicatos departamentales, a través de sus coordinaciones y equipos de escuela sindical, adelantan importantes tareas, dirigidas a llevar al mayor número de dirigentes, activistas y afiliados a participar en procesos formativos.

Aproximarnos a nuestra realidad política, al estudio de transformaciones estructurales del sindicalismo, a las propuestas económicas de gobierno, a la realidad y perspectivas de la carrera docente, hacen parte de los temas y preocupaciones que exigen de todo nuestro interés y esfuerzo por avanzar hacia el fortalecimiento que requerimos hoy.